为了回应社会关切，2019年我市正式开展中小学课后服务试点工作，解决学生放学早、家长下班晚的“时间差”问题。如今，实施情况如何？对此，本报记者采访了教育部门有关负责人以及部分学校负责人、家长。

　　以素质拓展课业温习为主 

　　“开展中小学生课后服务，是为了帮助家长解决不能按时接送孩子的困难，促进学生学习、培养学生兴趣、增强学生体质、提升学生综合素质，同时激发学校办学活力、增强教育服务能力，综合施策破解中小学生校外负担过重的问题。”市教育体育局德艺卫科科长张春华介绍道，事实上，2019年4月，《广安市中小学生课后服务工作实施意见》便制定出台，平衡学生放学与家长下班时间；去年8月，市教育体育局和市发展改革委联合印发了《关于进一步做好中小学课后服务试点工作的通知》，以推进课后服务工作常态化、规范化，让教育更有温度。

　　“课后服务面向经批准开展试点的义务教育阶段学校学生，是否参加课后服务由学生、家长自愿选择。”张春华告诉记者，课后服务时间一般为周一至周五下午正常行课结束后，每天1-2个课时，冬季作息时段不超过1.5课时，具体时间由各地各校根据实际情况确定。

　　据介绍，课后服务以特长培训、兴趣培养、素质提升为主要内容，大力开展艺术体育、经典诵读、“非遗”传承、综合实践、生命安全、心理健康、疫情防控、市情教育、课外阅读、劳动实践、志愿服务、课业温习等活动。同时，合理安排“素质拓展类活动”与“课业温习类活动”所占课时比例，“素质拓展类活动”不得少于每周课后服务总课时的40%。

　　“课后服务试点范围限定在全市区市县（园区）城区义务教育阶段学校、农村中心场镇（以市政府确定的公布的为准）非寄宿制学校。”张春华说，截至目前，我市课后服务试点中小学共有73所。

　　另外，记者了解到，课后服务按课时制定收费标准，并实行每月最高限价管理；广安市直属学校中小学生课后服务收费标准为：每生每课时不超过4元，每天不超过2课时，每生每月不超过160元。各区市县（园区）结合实际确定本辖区相关收费标准，收费标准不超过市本级。

　　解决“时间差” 家校双“得利” 

　　“开展课后服务，既衔接部分家长下班时间，化解家长接娃和作业辅导的焦虑，又对学校育人有极大帮助。”广安实验学校相关负责人告诉记者，课后服务能够让学生有更多的时间培养兴趣爱好，这样对学生成长大有裨益。

　　据该负责人介绍，作为市直属试点学校，广安实验学校于2019年秋季正式开展课后服务，设置了校级、年级、班级三级课程。目前，学校在各班级课业温习辅导外，还开设了合唱、舞蹈、健美操、安塞腰鼓、管乐等15项特长培训校级课程，以及急救与自救、法律讲堂、志愿服务3项全校师生参与的大型讲座社团活动，“每位学生选课实行‘1+1’自选（必选）模式。课业温习加特长培训的课后服务课程，减轻了学生的作业负担，培养了学生的学习兴趣，丰富了校园活动，提升了学生综合素质，有利于促进学生德智体美劳全面发展。”

　　“本学期，学校根据学生喜好，利用课后服务时间为学生开设书法、绘画、舞蹈、篮球、航模、口才等28个兴趣班，丰富了学生在校生活。”邻水县鼎屏三小教师邱雪梅认为，开展课后服务好处多，既能解决学生放学早、家长下班晚的“时间差”问题，还能帮助家长辅导孩子学习。

　　“之前女儿下午四点半就放学了，但是我和丈夫要六点才能下班。”在广安区某单位工作的杨女士告诉记者，家里长辈身体不是很好，不方便接孩子，孩子年龄还小，独自回家不安全，为此他们费了不少脑筋，“自课后服务实施后，这一个半小时左右的‘时间差’顺利解决。时间同步后，孩子的学习可以在学校得到保障，也方便了我们亲自来接孩子回家，安全也让大家放心。”

　　“我十分支持课后服务的开展。”孩子就读于武胜县民族小学的家长王先生说，正是因为有了课后服务，不仅孩子在校能够完成作业，解决孩子在家无人辅导的问题，还培养了孩子的课外兴趣。

　　而部分家长也表示，曾踩过一些校外培训机构的“坑”，收费高且补习效果并不好，导致家长孩子压力都大。学校课后服务实施后，一定程度上解决了他们的难题。（刘甜甜）