随着社会快速发展,社会环境和学校环境产生了新的变化,教师和学生的心理健康引起社会各界高度关注。3月16日,记者从广安区政协获悉,区政协委员胡春林在区政协五届五次会议期间提交的《关于充分发挥各级学校心理辅导室作用的建议》提案,得到广安区教育科技和体育局的积极办理。
据悉,广安区教育科技和体育局按照教育部制定的《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,在全区所有中小学校建成标准化的心理辅导室,配备至少1名专兼职辅导教师,在广安中学打造全区未成年人心理健康教育辅导站。该区组织47名教师参加全市中小学心理健康辅导C级资格培训,全部取得资格证书。
同时,广安区还加大心理教师队伍建设力度,计划用5年时间,按比例配齐各校心理教师。每年组织心理教师开展专题培训1-2次,提升心理健康教师的专业知识和技能。在教师全员培训中加大心理健康疏导培训力度,邀请心理教师和心理教育专家开展专题讲座、巡回演讲交流活动。将心理健康教育纳入学校德育工作体系和年度考核,确保各校心理健康教育取得实效。
此外,广安区各学校每学期坚持上好一门心理健康教育课程,举办一场心理健康知识专题讲座,开展一次心理健康教育主题活动,召开一次家校心理健康教育座谈会,开展一次心理高危学生排查,举办一次教师心理健康教育培训。通过开展系列活动提高师生及家长对心理健康教育的认识,促进心理健康教育工作取得成效。(周歧春 张国盛)
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随着社会快速发展,社会环境和学校环境产生了新的变化,教师和学生的心理健康引起社会各界高度关注。3月16日,记者从广安区政协获悉,区政协委员胡春林在区政协五届五次会议期间提交的《关于充分发挥各级学校心理辅导室作用的建议》提案,得到广安区教育科技和体育局的积极办理。
据悉,广安区教育科技和体育局按照教育部制定的《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,在全区所有中小学校建成标准化的心理辅导室,配备至少1名专兼职辅导教师,在广安中学打造全区未成年人心理健康教育辅导站。该区组织47名教师参加全市中小学心理健康辅导C级资格培训,全部取得资格证书。
同时,广安区还加大心理教师队伍建设力度,计划用5年时间,按比例配齐各校心理教师。每年组织心理教师开展专题培训1-2次,提升心理健康教师的专业知识和技能。在教师全员培训中加大心理健康疏导培训力度,邀请心理教师和心理教育专家开展专题讲座、巡回演讲交流活动。将心理健康教育纳入学校德育工作体系和年度考核,确保各校心理健康教育取得实效。
此外,广安区各学校每学期坚持上好一门心理健康教育课程,举办一场心理健康知识专题讲座,开展一次心理健康教育主题活动,召开一次家校心理健康教育座谈会,开展一次心理高危学生排查,举办一次教师心理健康教育培训。通过开展系列活动提高师生及家长对心理健康教育的认识,促进心理健康教育工作取得成效。(周歧春 张国盛)