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    全市44万中小学生共上“云课堂”——线上教学“不打烊”

    来源: 广安日报       责任编辑: 陈琦琦       日期: 2020-03-26

      3月24日7点过,邻水县北城学校六(2)班的学生雷傲熙按时起床,洗漱完毕、吃过早饭后,自觉拿起英语课本在家中大声朗读。大约40分钟后,雷傲熙打开平板电脑,登录钉钉软件,作好网络学习准备。

      “同学们,你们喜欢冒险吗?有过冒险的经历吗?今天,我们要了解美国作家马克·吐温写的一部长篇小说,认识一个叫汤姆·索亚的小男孩……”在上午9点的语文课上,老师游元芬通过在线视频带领同学们一起学习《汤姆·索亚历险记》的节选文章。雷傲熙一边听着老师的讲解,一边翻动手中的课本,做笔记。

      “在家学习挺好的,还能和爸爸妈妈一起做美术作业的手工,我很开心。”连续几周下来,雷傲熙已经习惯了这样的上课方式。孩子的妈妈雷静认为:“停课不停学使孩子居家学习有了规律,能给他更多自由支配的时间,培养好习惯。”

      当天下午3点,在武胜县鸣钟镇龙庙村贫困户谢周文的家中,他的孙子谢青松正使用电脑进行初一课程的网上学习,另一边五年级的孙女谢青华看着电视专心听课,两人盯着各自的屏幕,生怕错过任何一个知识点,耽误学习。

      “前一阵子,学校班主任打电话来通知家长,说孩子可以进行网上学习了,他们的父母不在身边,我又不搞不懂这些,正愁着该怎么办呢。”谢周文告诉记者,学校将部分学生家里不具备网络教学条件的情况反映到当地政府,请求帮助解决一些问题。驻村帮扶干部了解困难后,立即协调电信公司为他家接入了网线,还给孩子们送来了电脑,“真是太感谢了!”

      据了解,为加强新冠肺炎疫情防控工作,更好保障学校和师生安全,最大限度减轻疫情对教学的影响,连日来,我市各中小学积极响应教育部、省教育厅和市教育体育局“停课不停学”号召,按照有关文件精神,根据各自的实际情况,通过线上教学方式,广泛开展教育教学活动。

      “市教育体育局科学研判疫情形势,2月3日召开了局务会,研究部署了‘停课不停学’工作。随后,印发《关于疫情防控延期开学期间开展网络学习的指导意见》,指导、督促各学校积极行动,作好线上教学准备。2月10日,经过筛选的新东方OKAY智慧教育云平台、铭师堂升学e网通学习平台等4个免费网络学习平台上线,同时,通过广电教育平台“慧学习电视教育”栏目和广电10(高清)频道播出视频学习内容,帮助学生通过‘云课堂’开展学习。”市电化教育馆馆长张开文介绍。

      为有效开展线上教学,各学校均成立了领导小组,根据本校实际选择合适的网络平台和课程资源,制定在线教学计划,做到了“一校一策”“一班一案”。同时,通过线上培训方式,引领教师熟悉平台操作和教学内容,充分掌握线上教学与管理的要求,并积极争取家长支持配合,引导学生运用网络平台或通过收看电视节目进行线上自主学习。

      针对部分农村地区、边远贫困地区无网络或网速慢等情况,市教育体育局与广电、电信、移动、联通合作,利用电视教育栏目,提供小学、初中、高中同步教学,重难点讲解等内容,各地各校还根据具体情况安排学生开展居家阅读、复习、预习课程,分类解决学生“停课不停学”问题。

      “‘云课堂’学习课程多样,时间安排合理,不仅有学科教学知识,还有疫情防控知识教育、心理健康知识讲座、生命安全教育专题片、爱国主义教育以及文学阅读知识,也安排有室内体育锻炼、眼保健操、趣味游戏等科目,让学生宅家学习丰富多彩、张弛有度。”张开文说,除市教育体育局筛选的学习平台之外,教师们还充分利用钉钉软件、班级微信群、QQ群等多种途径与学生家长们保持联系,指导学生学习。

      此外,市、县两级教研与电教部门,还加强对网络教育的研究,针对存在的困难和问题,探索行之有效的解决办法。各区市县管理员积极开展网络督查,登录各类平台云课堂,同步观看教学讲授内容,了解各学校各学科老师对学生的答疑讲解、作业批阅反馈情况。市教育体育局组织开展网上调查问卷,多途径了解学生网络学习情况和实际需求,收集平台使用过程中的意见,及时调整优化线上教学管理方式,提高学生学习效果。

      “自3月9日全省中小学开启线上教学以来,我市共502所成建制中小学的44万中小学生进行了线上学习,基本做到了全覆盖。”张开文告诉记者,“云课堂”作为疫情之下的新教学模式是教育教学其中的一部分,不能完全替代课堂教学,除线上学习外,学校、师生、家长还应指导学生开展线下自主学习,同时特别关注学生身心健康。(记者 尹姮

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