2012年，我市未成年人思想道德建设工作认真贯彻中央和省委、市委的决策部署，各项工作都取得了新的进展。社会主义核心价值体系宣传教育不断深入，“做一个有道德的人”主题教育实践活动广泛开展，学校、家庭、社会“三位一体”教育网络逐步健全，有利于未成年人健康成长的社会文化环境不断完善，在全国未成年人思想道德建设工作测评中，我市列省会和副省级城市第6位，提名资格城市第1位，取得了很好的成绩。在新的一年里，希望大家继续发扬成绩，再接再厉，推动我市未成年人思想道德建设工作再上新台阶。下面，我结合全国、全省会议要求，就扎实做好今年的未成年人思想道德建设工作，提几点意见。

　　一、围绕立德树人，着力构建“三位一体”教育网络

　　“德”是做人的根本，是青少年成长的根基。党的十八大报告指出，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。我们要紧紧围绕“立德树人”的根本任务，以理想信念教育为核心，以公民素质培养为重点，多渠道多形式加强未成年人思想道德教育。

　　1、加强学校教育。学校是开展未成年人思想道德教育的主阵地、主渠道。要充分发挥学校在构建“三位一体”教育网络中的龙头作用，着力提高学校德育工作的质量和水平。要坚持“学科渗透、德教并重”的原则，改进德育课教学方法，充分挖掘各学科中蕴含的德育资源，明确和细化德育要求，把社会主义核心价值体系融入德育教育全过程和各方面，把“三个倡导”“24个字”，用通俗化的语言进行解释，用生动活泼的方式开展教育，大力宣传和践行社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。要根据未成年人的心理特点和接受能力，实行分阶段、分重点、分内容、分方法的思想道德教育模式，形成梯次推进的教育结构，不断增强思想道德教育的针对性实效性。要大力加强师德建设，积极倡导“学为人师、行为世范”的职业精神，把品行好、素质高、有经验的教师放到班主任和德育工作岗位上，努力培养造就一支学高身正的教师队伍。要加强校园文化建设，把网络文化、手机文化纳入校园文化建设的总体格局，积极开拓未成年人思想道德教育的新载体。

　　2、重视家庭教育。家庭是孩子的第一课堂，社会信仰、道德规范和价值观都是首先通过父母传递给子女，父母的言行潜移默化地影响着孩子品德的发展。“父母前进一小步，孩子前进一大步”。要通过媒体宣传、家长学校、家庭教育报告会等形式，积极宣传推广家庭教育的成功经验，帮助家长树立科学的教育理念，掌握正确的教育方法，提高家长素质，注重言传身教，提升家庭教育的层次水平。有条件的城市社区，要积极建立家长学校或家庭教育指导中心，鼓励开展丰富有效的家庭教育活动。

　　3、推进社会教育。社会是加强未成年人思想道德教育的重要平台，社会生活和人际关系等，会对未成年人产生重要影响。要积极开展社会实践活动，组织广大未成年人到企业、农村、社区参观，体验不同的社会角色，学习社会规范，培养未成年人的社会责任感。要发挥道德模范、身边好人的示范引领作用，让先模人物身上释放出的正能量成为未成年人健康成长的催化剂。要充分发挥爱国主义教育基地、少年宫、博物馆、图书馆、文化馆(站)等社会资源的作用，使这些“社会课堂”成为学校课堂的重要补充。要整合利用社区教育资源，培育、引导、使用好社会公益力量，发挥优秀教师、优秀家长、“五老”人员、家庭教育专家等作用，拓宽未成年人思想道德教育的渠道。

　　二、积极组织开展主题教育实践活动

　　通过主题教育实践活动推动思想道德建设工作，符合教育认知规律，契合未成年人身心发展特点。近年来，各地各部门设计开展了很多有特色的主题教育实践活动，取得了很好的效果。特别是学习雷锋“做一个有道德的人”主题教育实践活动，成为推进未成年人思想道德建设的有效抓手和特色品牌。在以前工作的基础上，今年要从4个方面入手，继续组织开展好主题教育实践活动。

　　1、强化道德实践。在全市未成年人中深入开展“日行一善”活动，引导他们从小事做起，日积月累、积善成德。要分解活动内容，在学校内开展团结互助活动，引导同学之间互相关心、互相爱护、互相帮助；在家庭中开展“我帮家长做家务、争当小孝星”活动，引导未成年人孝敬长辈、关心他人、自理自立；在社会上开展“小小志愿者”、假期社会实践等活动，组织学生参与清洁环境、扶贫帮困、文明礼仪宣传等公益活动。要记录善的行为，利用文化墙、光荣榜、手抄报等形式，用图片和文字展示好人好事，制作《日行一善登记册》，编辑《日行一善故事集》，记录学生的善行、好事，营造做好事光荣、争做好事的浓厚氛围。要开展好优秀创新案例、优秀乡村少年宫、优秀美德少年、优秀家长学校等未成年人思想道德建设“十优秀”评选活动，积极宣传优秀美德少年的先进事迹，通过未成年人身边的鲜活典型，引领他们崇尚先进、见贤思齐。

　　2、培养基本能力。认真组织开展“洒扫应对”活动，使未成年人从保持个人卫生、家务劳动、教室保洁等力所能及的劳动开始，锻炼动手能力，增强自理自立本领，从讲究生活礼仪、遵守学生日常行为规范开始，锻炼待人接物能力，学会礼敬谦恭。要从日常学习生活基础环节开始，通过学校、家庭、社区之间积极互动，把道德规范化整为零，分解融入到未成年人的日常行为习惯中去，为他们树立报效祖国、孝敬父母、友爱他人的意识奠定道德根基。

　　3、注重文化育人。充分发挥中华优秀传统文化育德育人作用，广泛组织开展“诵中华经典、做有德之人”活动，引导未成年人学习熟记名篇名段，积极把道德文化变成道德实践。在春节、清明、端午、中秋等重要民族传统节日期间，积极组织开展“我们的节日”、经典诵读等活动，增进对传统节日文化内涵的感悟理解，增强对优秀传统文化的认知认同。要精心组织优秀童谣征集传唱、“童心向党”歌咏等活动，生动形象地引导未成年人爱党爱国爱社会主义。要按照中央要求，认真组织开展“中国梦”学习教育活动，运用歌咏、绘画、朗诵、动漫等形式，歌颂“中国梦”，描绘“中国梦”，放飞“中国梦”，教育未成年人永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，自觉把个人成长进步与祖国未来发展联系在一起。

　　4、用好新兴媒体。要充分发挥互联网、手机等新兴媒体在未成年人道德建设工作中的作用，积极抢占网络文化阵地。清明节、国际儿童节、国庆节期间，要组织开展“网上祭英烈”、“学习雷锋，做美德少年”、“向国旗敬礼”等网上签名寄语活动，通过上网献花、向国旗敬礼、留言等方式,抒发爱国之志，培养感恩和利他精神。要探索利用QQ群、博客、论坛等新方式，组织开展网上正面宣传教育，交流思想、切磋学习，促进未成年人健康上网。

　　三、努力营造未成年人健康成长的社会环境

　　未成年人思想道德建设工作是一项系统工程，需要各方面共同努力。各级党委政府要把加强和改进未成年人思想道德建设工作摆在更加突出的位置，列入重要议事日程。各级文明委要在党委领导下，负起统一规划、组织协调、督促检查、加强指导的职责。各级各部门要按照任务分工，发挥各自优势，明确职责，密切配合，为未成年人健康成长创造良好社会条件。

　　1、净化社会文化环境。以治理互联网、网吧、荧屏声频、出版物市场和校园周边环境为重点，努力营造有利于未成年人健康成长的良好文化生态。要坚决取缔中小学校周边的网吧、歌舞厅、电子游戏厅等场所，严厉打击利用电子邮件、手机短信等传播危害未成年人身心健康信息的违法行为。党报、电台、电视台等主流新闻媒体，要加大以未成年人思想道德教育为内容的公益广告制作播出力度，结合未成年人年龄特点、作息规律，拿出更多版面、时段刊发播出公益广告。要自觉抵制低俗之风，严禁刊播不适合未成年人的节目和广告。要把查处淫秽色情出版物和宣扬凶杀、暴力、封建迷信的出版物以及暴力游戏软件、流氓玩具等列入扫黄打非和文化市场管理的重要内容，加大惩罚措施。要加强少儿文艺创作、表演队伍建设，组织创作一批内容健康、富有艺术感染力的少儿文艺作品，开展优秀影片进校园等活动，努力为未成年人提供更多更好的精神食粮。

　　2、重视心理健康教育辅导。受社会转型、求职升学压力等因素影响，我国未成年人心理健康问题日益突出。卫生部调查显示，有20%左右的中小学生存在不同程度的心理障碍。要把未成年人心理健康教育辅导工作摆上更加突出位置，积极推动心理健康辅导站点建设，争取利用3年左右的时间，全面建成县级以上未成年人心理健康辅导站，加强对学校、社区以及其他社会站点的指导和培训，逐步形成覆盖全市的未成年人心理健康辅导网络。要积极探索新的工作模式，利用心理讲堂、心理论坛和网络咨询平台等，大力普及心理健康知识，做好心理辅导咨询工作，帮助孩子们掌握心理调节的有效方法，磨砺意志品质，培育健全人格，珍视生命、珍爱生活，养成乐观向上的阳光心态。要把心理健康教育体现在社会实践和校外活动之中，利用各种活动载体，提升未成年人心理素质。

　　3、建设课外活动场所。充分发挥中央和省专项彩票公益金支持乡村学校少年宫建设项目的示范带动作用，采取共建、冠名、挂牌等形式，吸引社会捐助，争取社会各界特别是各级文明单位在资金、设施、人才等方面的支持，不断扩大乡村学校少年宫的覆盖面，争取年内实现对乡镇中心学校的全覆盖。要认真总结乡村学校少年宫建设和管理经验，积极组织城市学校少年宫和学校道德讲堂建设的试点，推动更多文体、科技场馆向未成年人免费开放，为推进未成年人思想道德建设提供必要的阵地和平台。

　　同志们，未成年人是祖国的未来、民族的希望，寄托着千家万户的期盼。加强和改进未成年人思想道德建设工作，责任重大，使命光荣。让我们紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，在市委市政府的坚强领导下，全面贯彻落实党的十八大精神，改革创新，扎实工作，不断开创我市未成年人思想道德建设工作的新局面！