刘昌均，男，汉族，广安邻水人，大学毕业，中共党员，1967年2月出生，1988年8月参加工作，先后在邻水县御临镇初级中学、邻水县龙安镇中心小学任支部书记、校长，现为邻水县城北镇中心小学党支部书记。

　　2010年10月刘昌均患上肝硬化，8年来他一直身缠疾病梦魇，却从未懈怠过工作。他说，贯彻党的教育方针、提高乡村学校教学质量是他的天职。在他的带领下，全体教师团结协作、尽心尽责，各项工作成效显著：2015年龙安小学综合考核居全县(含城区学校)第20名,位居乡村学校前列，2017年城北小学党建工作综合评估居全县前列。

　　全力改善教学条件

　　2013年2月，刘昌均调任龙安镇中心小学支部书记、校长。在此之前，该校教学落后，2012年综合考核居全县第54名；学校环境脏，操场杂草丛生，白色垃圾遍地都是，学生行为习惯差；办学条件落后，食堂是临时搭建的低矮砖房、危房，课桌椅陈旧破烂并且还不能满足教学需要；学校制度不健全，评优晋级教师多，缺乏科学的评优评先机制，教师怨声载道。刘昌均调任后，迅速摸清了学校家底，决心改变学校落后面貌。

　　他不分春夏秋冬、不管酷暑寒霜，带病四处奔走，争取项目，筹集资金。2013年争取资金61万元，修建学生食堂446平方米，让师生吃上了热饭、饱饭，暖了师生的心，热了师生的情；2013年、2014年争取资金3.4万元，添置学生课桌椅250套，安装12间教室的电风扇共计48个，极大地改善了学生学习条件，深得家长称赞；2015年争取资金158万元，修建教师周转房1050平方米，解决了教师队伍住宿问题，有效杜绝了教师上午上班下午无课早退走人的现象；2015年争取资金10万余元，硬化操场，给了师生一个干净、整洁、舒适的活动场所，留住了师生的心。

　　全心记挂学校师生

　　他心里始终装着师生，唯独没有他自己。有教师闹情绪，他就找教师促膝谈心，解开其心里疙瘩，让其全身心投入工作；有教师思想认识出了偏差，他就和教师交流看法，沟通思想，达到思想认识上的统一，全力搞好教学工作。2013年以来，和教师谈心谈话320人次。

　　2013年4月29日下午，五年级学生胡星瑞上体育课练习跳高时，不慎摔断了左脚膝盖骨韧带，刘昌均立即派教师护送到县医院救治。但是县医院医生说他们这里设备有限无法医治，要求学校赶快送到重庆去。胡星瑞的父母均在外务工，闻讯赶到医院的爷爷奶奶说身无分文，两眼泪汪汪地望着刘昌均。刘昌均一边安抚胡星瑞的爷爷奶奶，一边以私人名义向学校老师借了5000元钱交给体育老师，让他当夜护送胡星瑞祖孙三人到重庆西南医院办理入院手续。直到晚上8点多，得知入院顺利后他才回家，妻子埋怨地说：“你本身就是个病人，还这样操劳，不要命了？”他笑笑说：“只要学生没事，我就放心了”。待胡星瑞痊愈出院后，刘昌均又积极向上争取，给予胡星瑞家庭困难补助3500元。胡星瑞的父母十分感动，直夸刘校长是他家的大恩人。

　　2015年，教师粟小玲身患癌症，刘昌均得知后，率先捐款200元，并积极号召全校师生捐款3700元，极大地温暖了粟小玲及家人。2014年9月，柑子学区开会研究中央专项彩票公益教育助学项目“励耕计划”名额分配问题，督学卢化贤说刘昌均身患重病，每年看医吃药需要化费很多钱，属家庭经济特别困难教师，分一个名额给他，资助金额10000元。刘昌均却说学区里患有癌症的人还有几个，就先把名额给他们吧。在他先人后己的精神感召下，全校教师心悦诚服，十分感动，无不暗下决心努力工作。

　　全然公正处事待人

　　无欲则刚，无私则无畏。刘昌均作为学校校长、支部书记，他从不滥用权利。2014年3月，龙安小学食堂交付使用，他的一位姨娘家有两个子女在上大学，想来食堂上班挣钱给子女攒学费。但他仍然按照学校集体研究制定的规则进行公开招聘，主动提出因他姨娘患有高血压而不予聘用。因为此事，他姨娘至今还耿耿于怀。

　　正人先正己，要求教师做到的他必先做到。刘昌均需要长期吃中药调理病情，在御临镇中的时候，他就将中药带到学校，抽空熬药；在龙安小学、城北小学的时候，因离家较近，他就在家熬好中药，然后用保温杯装着带到学校中午吃。就这样，他坚持出全勤，按时上下班。龙安小学张瑞兰老师曾劝他说：“刘书记，你有病在身，还来上什么班嘛？人家那些退居二线的校长，身体好好的就在家休息，你又何必这么累嘛？”他却笑着说：“没什么，我作为一名农村教师，就应该为农村教育做点事情。”

　　到龙安小学后，他召集领导班子、教师、学生家长座谈，完善学校的规章制度，让教师们安心教书育人，不用再为评优晋级的事担忧；到城北小学后，他召集支委会一班人，研究制定了学校“三会一课”制度、党员干部政治学习制度、“两学一做”评估考核制度、民主评议党员制度等，并因校制宜、寓教于乐，让教师在活动中学到理论、受到教育、锻炼党性。率先在学校开展“脱贫攻坚党员在行动”主题党日活动，增强了学校全体党员的党性认识，强化了政治意识、责任意识和使命意识，进一步提高了该校全体党员的凝聚力和战斗力，进一步激发了他们助推脱贫攻坚的信心和决心，增强了党员干部的群众观念。2016年至今，诸如此类的活动还有很多。几年来，他所在的学校党建工作归档45卷，撰写的报道已被省市县各网站、简报刊用的124篇，深得全县教育系统好评。

　　多年磨练、操劳、患病的刘昌均，虽与同龄人相比显得苍老了许多，但他始终心系学校、情系师生，用实际行动践行了自己改善农村教学条件的初心，赢得了广大师生的认可。