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邻水“1234”推进乡村学校少年宫建设
[ 责任编辑： 邓 岚 丨 日期： 2021-05-24 ] 来源：邻水县文明办

为扎实推进乡村学校少年宫建设，邻水县委宣传部牵头，组织县教科体局、县财政局，对全县少年宫项目学校开展联合督查，通过“一听、二查、三看、四访”的方式压紧压实工作责任，推进乡村学校少年宫建设落地生根，推动农村未成年人思想道德建设工作取得成效。

 

“一听”：听取各校情况汇报。项目学校围绕办学理念、特色活动、显著成效等多方面进行汇报，推动农村未成年人思想道德建设工作不断深入。

“二查”：查阅各校软件资料。围绕组织机构的构建、活动记录的完善、经费使用的说明等方面进行查阅，确保各项工作有章可循。

“三看”：观摩活动现场展示。有丰富多彩的文体娱乐、有益智益脑的技能训练、有形式多样的道德实践活动等，在潜移默化中提升学生艺术修养，培养协作精神，陶冶情操，提高素养。

“四访”：访问学生及家长意见。随即走访部分学生和家长进行问卷调查，征求学生、家长意见建议，针对问题不断完善，进一步提高辅导员专业水平和教学水平，提升学生及家长的满意度。(林庆)

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邻水“1234”推进乡村学校少年宫建设
[ 责任编辑：邓 岚 丨 日期： 2021-05-24 ]
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为扎实推进乡村学校少年宫建设，邻水县委宣传部牵头，组织县教科体局、县财政局，对全县少年宫项目学校开展联合督查，通过“一听、二查、三看、四访”的方式压紧压实工作责任，推进乡村学校少年宫建设落地生根，推动农村未成年人思想道德建设工作取得成效。

 

“一听”：听取各校情况汇报。项目学校围绕办学理念、特色活动、显著成效等多方面进行汇报，推动农村未成年人思想道德建设工作不断深入。

“二查”：查阅各校软件资料。围绕组织机构的构建、活动记录的完善、经费使用的说明等方面进行查阅，确保各项工作有章可循。

“三看”：观摩活动现场展示。有丰富多彩的文体娱乐、有益智益脑的技能训练、有形式多样的道德实践活动等，在潜移默化中提升学生艺术修养，培养协作精神，陶冶情操，提高素养。

“四访”：访问学生及家长意见。随即走访部分学生和家长进行问卷调查，征求学生、家长意见建议，针对问题不断完善，进一步提高辅导员专业水平和教学水平，提升学生及家长的满意度。(林庆)